上一页

点击功能呼出

下一页

添加书签(永久书签)
报错(章节有误?)
听书 - 重回1983:从修理铺崛起
00:00 / 00:00

+

-

语速: 慢速 默认 快速
- 6 +
自动播放×

御姐音

大叔音

萝莉音

型男音

温馨提示:
是否自动播放到下一章节?
立即播放当前章节?
确定
确定
取消
A-
默认
A+
护眼
默认
日间
夜间
上下滑动
左右翻页
上下翻页
《重回1983:从修理铺崛起》第427章 征服了孩子们 1/1
上一章 设置 下一章

看老师们都配合的差不多,陈昂深吸一口气道。

“接下来就是发射了,发射的时候,确保火箭和轨道的平直一致,若偏离1-2度都会影响飞行的平稳性而呈“8”字型飞行。”

“现在所有同学们都注意了,都看仔细了,千万不能眨眼间。各个老师各就各位,我数三二一,咱们一起拉开关!”

“3!”

“2!”

“1!”

“拉!”

随着陈昂和所有老师们的一起拉开关,在作为火箭主体的塑料瓶离开喷塞嘴瞬间,固定在发射台塑料瓶内的水在高压空气的作用下从喷嘴喷射出来。

由于反冲原理,推动作为火箭主体的塑料瓶子向上猛然升空。

这一腾空,就腾飞了十几米甚至二三十米的高度。

那腾空的一霎那,仿佛带着一道炫彩的电光,让所有的孩子们都尖叫声连连,仿佛看到了新世界一般。

这是多么神奇的一幕啊!

随着塑料瓶子的落地,见证了这一幕的所有孩子都在原地是又蹦又跳,高兴的不得了,看着陈昂是满脸的崇拜。

“陈叔叔太棒了!”

“原来东方红卫星就是这么上天的!”

“看着感觉好好玩儿啊!”

“陈叔叔懂得真多,怪不得人家是大企业家,我长大以后,也要像陈叔叔学习!”

“现在不能叫人家陈叔叔,得称呼人家为陈老师!”

“陈老师,你可太厉害了!”

……

看着孩子们欢呼雀跃的样子,陈昂继续道:“孩子们,觉得好玩儿吗?”

“好玩儿!太好玩儿了!”现场响起了热烈的叫喊声。

“这么好玩的东西,实际上都是有着属于他们自己一套科学的原理,只要你们好好学习,掌握扎实了,就能玩得起这个高端的玩具,这东西可比什么游戏机的强多了,所以你们要不要好好学习,知道不?”

“知道了!”大家再次扯着嗓子喊道。

“那你们想不想看到,更好玩儿的玩具?”陈昂对着话筒再次喊道。

“想看!”孩子们眼睛瞪的贼亮。

“现在你们都知道了,咱们的水火箭之所以能升空,是因为瓶内的水在高压空气充当真了火箭燃料的作用,从喷嘴喷射出来,因为反冲原理,才可以推动水火箭向上升空。”

“可是你们要知道,紧靠着一截儿火箭,是无法到达太空的,是没办法把卫星送到天空轨道的,所以这就涉及到了更高级别的玩具,两级水火箭!”

“两级水火箭?!”所有孩子都跟着重复这句话,同时一个个更加的感兴趣了。

到了这个时候,陈昂开始讲解了起来。

在玩的过程中讲解这样的专业知识,哪怕很多内容听不懂,孩子们也更会容易接受,也更愿意接受,甚至连那些学习不好的孩子,也都竖起了耳朵。

“孩子们,两级火箭设计,是为了使其具有更好的推进能力和飞行性能。”

“咱们的火箭刚开始设计时,并没有考虑采用分级设计,但是单级火箭在研发和发射时遇到了很大困难,火箭厚重壳体决定了它的速度不会很高,而且所携带的航天器质量也不能很大,所以不能达到人类探索太空的目的。”

面对陈昂的这番说辞,在场所有同学鸦雀无声,认真的听了起来。

这种全神贯注的劲儿,在过去前所未有,甚至绝无仅有。

“就像是刚才,你们也看到了,咱们的水火箭因为只有一级推理,所以他飞的没有多高。到了一定高度,只能落下来。”

“为了探索太空,就要让火箭获得更高速度。最早的时候,苏联科学家康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基提出了分级火箭的设想。”

“火箭壳体通常比较厚,也比较重,除去燃料,火箭壳体重量占总重量的大部分,单级火箭由于是一个整体,推力相比于重量是‘不合算’的,也就是质量比较小,冗余结构一直携带也会影响速度的提升。”

“如果想单级火箭也能达到设想速度,那火箭结构要大幅减少来满足质量要求,火箭壳体也要做得更薄更轻,以全世界目前科技技术好,所有材料和科技能力,这是几乎不可能实现的。”

“于是,多级火箭出现了。多级火箭推进系统被分成几级,发动机和燃料一起被分别装在不同级中,每一级相继独立工作。”

“在工作时,使用完一级就丢掉一级,所以能及时去掉冗余质量,追求更高的速度。”

“这就好比飞机投弹,投出一枚炸弹,飞机质量就会减少,速度就更快。”

“多级火箭也是,每一级火箭都有发动机,确保推力可以不断维持下去,质量不断减少使火箭加速性能更强,进而可以突破第一宇宙速度,突破地球的束缚。你们无法理解第一宇宙速度是什么,但只要知道,速度更快就对了!”

为了这这段儿演讲,陈昂可是特意去县图书馆翻阅了资料,好不容易死记硬背下来的……

这段没让你好不容易背完了,他从另外一个箱子掏出了自己的二级水火箭,并给了其他辅助他做实验的老师一人一套。

在小学副校长孟令贺接过了这套东西的时候,美目不觉点露出一许向往的目光。

“二级火箭我是做了更好的‘颜值’,你们看,连火箭主体都被我修改的很像一个真实的火箭了。”

此刻,展示在陈昂和其他老师手里的是一个塑料套圈,这个所料套圈儿将三只塑料瓶串联起来而成的。

由外表可见,外型酷似真实的火箭,顿时给大家伙儿的感觉,就高大上了不少。

上一章 设置 下一章
返回
X
关闭