胡七胡八对说书和说相声是费尽心血。
首先是对《大侠姜十三》故事剧情的整理和完善，有不懂的地方就找岳川询问。
然后将这些整理完善的文字资料转交给孔黑子，孔黑子结合姜国王宫里的文字资料和连环画综合改编、二次创作。
文化人做事就是不一样。
首先是剧情更丰满了，人物更立体了，台词更考究了……
其次是每一个故事的篇幅长短也整齐划一，不会出现轻重不一的情况。
最后是，每一个故事都可以拆开来，单独讲，又可以合起来，连着讲，每个单独故事还都有了很长很长的名字。
岳川称之为章回体。
如此一来，胡七胡八说书有了固定的文稿，慢慢的走上了正轨。..
历史性、趣味性、艺术性全都有了极大的提升。
不过……
听众不买账啊！
“资料太多了，水份太大了，内容里全是私货。”
“明明几句话就能讲完的故事，非要扯大半个时辰，这不是浪费时间吗？”
“退钱退钱！”
“哦，免费的啊。上面那段话撤回。”
胡七、胡八也请教过岳川。
对此，岳川的回答是：“他们说的很对，因为人生最大的痛苦，就是在毫无意义的事情上不断计较，最终消磨精力、浪费心情、挥霍时间。在他们眼力，你们创作的故事毫无意义。”
胡七胡八心情跌落谷底时，果然听到了那句熟悉的“但是”。
“但是……不做些无意义的事情，又怎么消磨这漫漫的浮生？宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。这才是人生最大的乐趣啊。”
“好好说你们的书就是了，明天云还会来，明年花开会开，但是那些走掉的人，再也欣赏不到这美丽的风景。”
“因为他们是过客，没有时间停下脚步驻足道边，也没有心情俯下身子细嗅蔷薇。他们觉得道路两旁的风景毫无意义，却不知，对于道路两旁的花花草草而言，他们又算得了什么呢？”
胡七胡八听后豁然开朗，随即专注创作，认真表演，每天蹭稷下饭庄的场地免费说书。
虽然不温不火，但每天都能收到三五个掌声，有时候还能博得满堂彩，更有豪爽的客人打赏一枚姜钱。
第一次拿到赏钱的时候，两只狐狸喜极而泣，抱头痛哭。
胡七：“这是咱们收到的第一个打赏，这钱意义非凡，不能花，得留着当做纪念。”
胡八深以为然，“所以，还是交给我保管吧。”
“不不不，还是我保管吧。”
“要不，一人一半吧？”
“这个钱合在一起才是钱，咱们每个人都有一半。可要是分开了，看上去我们都获得了一半，但是这个一半有什么意义呢？”
两只狐狸一想，确实是这个道理。
最终的解决方案就是，以月为单位，收到的打赏钱统一分配。
如果没有剩余，就各自拿出一枚钱，买了香烛孝敬城隍。
如果有剩余，剩余的那一枚钱也买了香烛，孝敬城隍。
岳川：……我就值这么多啊？
不过看在两只狐狸一个月也没挣到十枚铜钱的份上，也不少了。
机遇，永远只留给有准备的人。
姜国登记户籍后，听书、听相声的人瞬间暴涨，而且一天比一天涨的猛。
稷下饭庄都装不下了。
两兄弟只能把生意独立出来，在隔壁开茶馆。
人人都爱听书，人人都听姜十三。
你讲哪一章都行，只要是跟姜十三相关，听众们都没意见。
毕竟寓教于乐。
人生最大的乐趣不就是学习一些无用的知识吗？
所谓无用，只是眼下无用。
但是将来某一天，随便抖个机灵，这知识不就用上了吗？
人总是抱怨自己不能“灵机一动”，不能“急中生智”。
却不知，所谓灵机和急智，都是“无用的知识”汇集起来的。
脑瓜里面空空如也，僵尸看了都嫌弃。
现在，就是“无用的知识”最有用的时候。
说不定在茶馆里耳朵挂上那么一下，就拿到户籍了呢。
这可是改变人生的机缘！
对于一穷二白的人而言，这可能是他们祖宗八代加一块，唯一一个改变自己命运，改变子孙命运的机会了。
场场爆满，人人叫好，天天都是满堂彩！
按照原计划，每天只演出两场，剩下的时间吃饭、睡觉、娱乐，跟小伙伴们聊天打屁。
可是看到听众们如此热情，胡七胡八也精神亢奋，浑身燃烧。
加更，加更！一天四更、五更！
不吃饭、不睡觉、不娱乐，也得把听众老爷们伺候好，只有这样才能对得起大家的捧场。
于是，两只狐狸从早晨到中午，从中午到晚上。
要不是姜国夜间宵禁，恐怕还得通宵演出。
茶馆关门之后，两兄弟也没有闲下来。
收拾大厅里的桌凳，打扫地上的卫生，里里外外收拾整洁，干干净净迎接明天的客人。
除此之外，两兄弟还得通过看书充实自己，丰富自己。
不光是《大侠姜十三》，还包括其他方方面面的知识。
演出时候偶尔有人提问，自己得做出解答。
比如有人问姜十三学艺的“稷下学宫”是什么，跟隔壁的“稷下饭庄”是什么关系。
这个问题胡七胡八知道怎么回答，但是其他的问题，两兄弟要么吞吞吐吐，要么支支吾吾。
不会啊！
它俩是姜国通没错，但姜国之外的东西，它俩也两眼一抹黑。
尤其是孔黑子疯狂灌水，里面有很多专业的词语和句子，两只狐狸根本不知道什么意思。
没办法，只能先把内容划出来，然后找机会去向孔黑子请教。
好在孔黑子经常熬夜赶稿，每天都是秉烛夜读，两只狐狸拿着书本拜访也不会打搅休息。
看着《大侠姜十三》上被胡七胡八用钢趣÷阁划线的字词和段落，孔黑子老怀大慰。
真是爱学习的小精怪啊。
教书育人，这也是教书育人啊。
把一个人教成人，和把一个精怪教成人，哪个收获更大，成就更高呢？
孔黑子说不上来，只能说：有教无类，真正的有教无类！
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