教书先生从教室内走出来，说：“吴卿。”
“下课了？”
“正是。”
吴驹往教室里伸头望了一眼，见这些学生们都紧张兮兮的坐在椅子上，不敢挪动屁股，想必是见吴驹几人站在门口，不好意思在教室外活动。
“该干什么就干什么，要劳逸结合。”吴驹对学生们说完，拉着教书先生走到一旁。
学生们从教室的门里涌了出来，有的结伴去上厕所，有的嬉戏打闹。
吴驹和教书先生说了要建立青囊学宫的事。
“这是好事啊，山庄里毕竟是习武练兵的地方，学生们待在这里……咳，终究是不太合适的。”教书先生说话间还小心翼翼的看了看章邯和司马欣的神色。
“嗯，我也是这么想的。”吴驹点点头。
“在下还有一点想向吴卿讨教，不知吴卿可否解答。”教书先生拱手道。
“但说无妨。”吴驹说。
“敢问您说的那个考试是什么意思？”教书先生问。
吴驹一愣，一拍脑袋。
大意了，科举制出现那都是隋唐的事了。
正好一会要去找子楚，到时也跟他说说科举的事，这可是个大杀器啊。
“简单来说就是在一张纸上写满题目，让学生逐一解答，每一道题都有固定的分数，答对的给分，答不对就没分，最终计算所有分数的总数，假设总分一百。达到某一分数线，比如六十，就算作及格。”吴驹将考试和试卷的概念娓娓道来。
“哦！您这么一说在下就明白了。”
教书先生恍然大悟：“这可真是个好办法，可以检验学生是否真的学会了。”
“是啊，目前在学宫里我打算每月一小考，每半年一大考，并设立寒暑假……”
吴驹一股脑把课程，作业等等很多概念都抛了出来，说到后面教书先生都需要拿纸趣÷阁记下。
“吴卿今日一番话，真是令在下感到茅塞顿开啊，尤其是这家庭作业的说法，好！真是好！”教书先生说。
吴驹摸了摸鼻子。
没想到他会成为家庭作业的开创者，想必若干年后他也会成为千夫所指的对象，就像以前吴驹上学时，那些诗人、数学家、科学家通通都在他们的打击范围内。
就现在我做出的成就而言，想必日后的教科书里一定有很大一部分是我贡献的吧？
吴驹不知为何突然想到了这一点。
“想做到这些并不容易，我没法事无巨细的管理，所以我打算交给你，有信心吗？”吴驹问。
“有！”
教书先生连忙点头，还特意加大音量来表现自己的决心。
这时候，就算没有也得硬着头皮上啊！
吴驹满意的点点头：“我会安排人配合你的，争取以最快的时间把青囊学宫的框架给搞出来。”
他打算回头再给什么黑板、粉趣÷阁、作业本，教科书啥的都搞出来。
“多谢吴卿，在下定不辜负您的期望！”教书先生连忙拱手。
吴驹点点头。
不远处，孩子们正在追逐打闹。
吴驹看着这一幕，颇有所感，仿佛想起了以前上学时的样子。
不过这些孩子因为是孤儿或者弃婴，又受了很多苦，所以性格大多内向，并不开朗，不爱说话，哪怕来到山庄已经有一段时间也很难改变这一点。
吴驹突然看到庭院中有个小女孩正坐在台阶上，捧着一本书。
看书倒是没什么，只是这本书的内容让吴驹不由得心头疑惑。
他来到小女孩身边坐了下来。
“老师。”
女孩站了起来，有些手足无措。
这是一个约莫七八岁的小女孩，很瘦，但面目很清秀，唇红齿白，那双眼睛更是炯炯有神。
“坐。”
吴驹指了指书：“为什么要看难经？”
《难经》是一本医书，是扁鹊的著作，绝不是这帮学生的教材。
“对医术有些好奇。”女孩乖乖的答道。
“就只是好奇？”
女孩咬了咬嘴唇，说道：“也因为我爹娘。”
“他们怎么了？”
“得了瘟疫，死了。”女孩说。
“年前那场瘟疫？”
“正是。”
吴驹一下子沉默了。
那场大疫中死的人数以万计，他不知道女孩的父母得的是伤寒还是类伤寒，亦或者两者都有。
因为信息传播速度的落后，百姓的愚昧或者其他等等很多原因，哪怕后来有了药物，死人也是在所难免的，这也并非吴驹能左右的。
就比如吴驹知道魏国有一户人家，感染了伤寒，却以为自己得的只是普通的感冒，睡一觉就没事了，以为自己熬过去就好了，也不排除他不想隔离，怕耽误工作之类的事，这个人将自己关在家里，结果被发现的时候尸体都腐烂了。
“因为他们都死了，所以你就成了孤儿？”
“不是。”
女孩摇了摇头：“官府把我送到我大伯家，我大伯家很穷，吃不起饭，他把我卖给了一个有山羊胡的人，那个人又把我带到一个叫烟云阁的地方，那里的人说我太小了，让我端茶倒水，做杂活，有很多人和我做一样的活，但是那个烟云阁的人也不好，经常动辄打骂我们，还不给我们饭吃，再后来你们就来了。”
烟云阁。
咸阳城里一家青楼，被卖到那里的人下场不必多数，最终必然是要出卖身体的。
“人呢？”吴驹转头问章邯和司马欣。
“扭送官府了，那个人就是个人贩子，烟云阁还算合规，不收这样的孩子，接收的人是收了好处，专门为那个人贩子销赃。李斯说，按秦国律法通通处以极刑，包括她大伯。”章邯说。
吴驹点点头。
“所以你看医书是想学会治病救人？”吴驹问。
女孩点点头，水汪汪的大眼睛里露出一丝害怕，仿佛想起了父母的死相，于是说道：“我不想再有人向我爹娘那样病死。”
“能看懂吗？”吴驹问。
“一知半解。”女孩怯生生的答道。
“一会把我房里的医书拿给她。”吴驹对司马欣说。
他在山庄的房间里有一些医书，还做了批注，比小女孩在这硬啃要好得多。
“这些医书闲暇时可以研究研究，不要耽误课程，读书识字才是最重要的，如果连字都认不全，想看懂医书很难。”吴驹告诫道。
“明白了。”小女孩点点头。
“你叫什么名字？”吴驹问。
“江孟。”女孩摇了摇头。
吴驹点点头，旋即突然想起什么般，连忙问道：
“哪个姜？”
“江河的江。”
吴驹松了口气。
吓我一跳。
我还以为是孟姜女呢。
不过孟姜女应该只是传说故事，不是真实存在的。
“孟……排行老大的意思？”吴驹问。
“正是。”女孩点点头。
“这名字多少有点敷衍啊。”吴驹摇摇头。
现在起名都是这样的，用孟仲叔季之类的字，代表在家中的排行，就比如刘邦的原名叫刘季，就是因为他在家中排行老四。
女孩有些不好意思的笑了笑：“将我带来山庄的大哥哥说，进了山庄就是重生了，所以我想给自己换个名字，但是认识的字还不多，就只能推迟到以后了。”
“哦？”吴驹顿时来了兴致，看着眼前这个女孩，他突然觉得这孩子看着挺顺眼的：“愿不愿意让我给你起个名字？”
“好啊。”女孩欣然同意。
刚开始她还是有点害怕吴驹的，可没几句话，女孩发现吴驹是个很和蔼，很好相处的人，于是那种如坐针毡的感觉便逐渐消除了下去。
“那你不如和我一个姓好了，从今往后，你就姓吴，叫吴菡。”吴驹说。
章邯和司马欣暗自咂舌。
能让吴驹赐名，并且和吴驹一个姓，这孩子以后前途不可限量啊。
“吴菡……”女孩思索。
吴驹将这两个字写了下来：“菡萏，指的是莲花。”
女孩点点头表示同意，并说：“这名字很好听。”
“那好。”吴驹笑，转头看向司马欣：“交给你个任务，把她照身帖的名字改了。”
“是。”司马欣点头。
“你今年多大？”吴驹又问。
“八岁。”吴菡说。
吴驹从吴菡手中拿过那本《难经》，随便翻看了几页后，说道：“你还小，不需要这么快做决定，三年后毕业的时候，如果你还愿意当个医者，那老师就给你介绍个师父，遂了你的愿，如何？”
“是入您的门下吗？我听说您是天下最厉害的医者之一。”吴菡说。
“没有之一。”章邯纠正道。
吴菡点点头。
虽然不清楚这是个什么概念，但最厉害并且没有之一，一定是很强很强吧。
“我未必有很多时间教导你，我想让你拜的师父是一个女孩，是我的徒弟，她叫魏磬，是秦国最厉害的女医者，几乎没有之一，而且这对于她来说还远远不是终点。”吴驹认真的说。
吴菡恍然的点了点头。
“现在想这些还太早，慢慢来吧。”吴驹摸了摸吴菡的脑袋。
他在山庄待了接近一个时辰，和很多孩子都进行了沟通，从倾听他们的经历，再到开导他们，陪他们玩耍，吴驹甚至将自己的折飞机大法教给了他们。
吴驹不希望自己和这些学生只是象征意义上的师生关系，虽然这一个时辰够吴驹干很多别的事情，比如进宫去见子楚，但吴驹觉得这一个时辰很有意义，这无疑拉近了吴驹和学生们之间的关系。