“日本人提醒我们警惕中国人的偷袭,你怎么看?”李梅看着手上通讯参谋刚刚呈上来的电文,谓一边的大黄蜂号的舰长库雷道。wwwpnwnbacom

李梅自知自己的海战水平有限,所以十分注意借重他人的力量,而这些人里面,库雷这个太平洋舰队的海军老兵最受他的器重。

“看来日本人真正开始重视我们这个盟友了。如果我推断得不错的话,将军,日本人一定遭到了中国战机沉重的打击。这里引用中国人的一个成语,他们终于意识到‘唇亡齿寒’的道理了。”

库雷并不赞成和日联合舰队各行其事,因此,当李梅提出这个作战方案的时候,立刻就将他给折服了。在私下里和一些老伙伴的交谈中,他甚至认为李梅比金更适合担任太平洋舰队的司令官。

李梅想了想,:“合存分亡,不仅对日本人,对我们其实也一样。之前我们发现的中国潜艇和鱼雷快艇,现在看来并不简单。库雷少校,知道我现在最担心什么吗?我最担心的是,从一开始,中国人就知道我们的存在!如果是那样,前方一定有陷阱正在等待着我们!”

“从日本人提供的情报看,中国人几乎出动了所有的战机进攻他们的航母,那么,即使中国人真为我们准备了什么,那也不可能是空袭。难道,中国人指望用鱼雷快艇像偷袭吉万一样偷袭我们?”

“完全有这个可能!Shit!可惜我们的飞行员夜航能力太弱,否则的话有他们做舰队的眼睛,我们哪至于如此被动!”

李梅正扼腕叹息,忽然听见“嘟嘟嘟……”的警报声响起,他一惊,问左右:“发生什么事了?为什么拉警报?!”

他话才完,却见指挥室的舱门被人一脚踹开,然后雷达室的值班长约翰跑了进来,冲他喊道:“将军,敌机!东北方向发现大量敌机!”

李梅本坐在椅子上手速极快的搅拌着手上的咖啡,闻言站起来拔腿就往下面的雷达监控室跑,一边跑一边喊道:“立刻追加命令,让所有人立刻进入战位!立刻!”

“嘟嘟嘟”的防空警报声响起的时候,美国士兵就已经习惯性的冲出舱室了,现在有李梅追加的这道命令,他们的目标变得更加明确,纷纷冲向各自班排的集结区,并在班排长的指挥下走向自己的战位。

“数字统计出来了吗?”李梅弯腰站在雷达屏幕前,双眼紧盯着上面的光点,声色俱厉。

“一百架到一百三十架之间,百分之九十以上的几率确定为‘空中堡垒’远程轰炸机!”

“我们还有多少时间?”

“一刻钟,最多一刻钟!”

“话麦给我——士兵们!有警报声的提醒,想必大家都知道了,一段时间之后,我们将会遭遇一支中国的航空部队。先生们!你们怕了吗?乔治他不怕,还反问我怕不怕!先生们,我给他脑袋来了一下,因为我告诉他,有这个时间,不如立刻去做战斗准备,因为谁知道这是不是我们向世界证明自己的一个机会呢?美利坚太平洋舰队才是太平洋上真正的无敌舰队!”

李梅正在用他独有的方式鼓舞着士气,中国空中堡垒集群方面,张晓林透过舷窗看着不远处那星星点点的灯火,嘴角一歪,拿起话麦放到嘴边,按下送话键道:“台风,台风,这里是风眼。风眼宣布,台风改行动正式开始!兄弟们!万胜!”

“万胜!”

一百余架空中堡垒,除了张晓林的那架指挥机依旧保持将近一万三千米的飞行高度,其它的纷纷下降,以中队为单位向美航母编队所在海域包抄过去。令张晓林稍感意外的是,仅仅过去五分钟,空中堡垒还没能获得作战距离,他面前的雷达屏上已经出现了敌机光电信号。

“三架,五架!十二架!总指挥,敌机已经多达二十一架,而且还在持续增加中,需要调整战术吗?”

“不需要!一号台风,风眼呼叫!”

“一号收到,请指示!完毕!”

“你亲自带一个中队打头阵,重点是投放照明弹,注意和后面的拉开距离!明白我的意思吗?”

“一号明白!”

“烟雾弹!眩晕弹!战术炸弹能用就用,不要怕浪费!”

“明白,一号收到!”

如李梅所,他手下的美国航空兵并不缺乏勇气,但是这个时代的夜战,在没有辅助装备和辅助技术相助的条件下,勇气也仅仅只是勇气而已,根本无法成为决定性因素。

美国航空兵的反应很快,而且,应该是为了能够第一时间向日本人提供支援,所以停在美国航母飞行甲板上值班的战机大都配备的是空战武器。也就是,这些战机只要能够升上天空那就能立刻投入空战,会立刻对中国的空中堡垒集群构成威胁。

前后不到五分钟的时间,天空中就多了将近三十架已方的战机。对此,李梅感到十分满意甚至有点得意。“中国人的这次袭击确实很出人意料,我现在都不知道这些战机究竟来自哪里,它们又是如何实施远程精确定位的。不过,我有绝对的信心挫败中国人的阴谋。中国人小看我们了,这个时候,他们的飞行员应该正感到左右为难吧?”

空中堡垒美国人也有,李梅自然知道这种远程轰炸机的弱点所在。而在他看来,只要等已方足够多的战机成功升空,届时就将是一场反围猎了。

“头,怎么办?”代号“一号台风”的是第一大队的大队长蓝晟,他正沉着的指挥战机向下沉去,耳麦中传来了这样的问话。

问这话的飞行员名叫张羽艮,一个刚走出校门不久的大学毕业生。

“怎么办?忘记第113号特训课目了?就按照当时教官教授的去做!”

“啊?!那是讲课,现在可是实战?”

“那你怎么知道授课内容就不能用于实战?你试了没有?不试试怎么知道?”

“是!”

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